的(de)(de)確,當企業發(fa)展(zhan)(zhan)到一定階(jie)段之后,要想在競爭激烈的(de)(de)市場(chang)中求得持續(xu)發(fa)展(zhan)(zhan),企業必須有正確的(de)(de)戰(zhan)略、良好(hao)的(de)(de)組織管理能力、富有職(zhi)業道德的(de)(de)人才(cai)團隊,而人才(cai)無疑(yi)是(shi)整個公司發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)基礎(chu)。
擇(ze)良才(cai)培養(yang),通過優秀團隊的(de)(de)分工(gong)(gong)協作、富有成效的(de)(de)市場(chang)戰略(lve)(lve)執行,企業才(cai)能(neng)良性發(fa)(fa)展。作為國內領先的(de)(de)網絡(luo)設備供(gong)應(ying)商,深信(xin)服的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培養(yang)主(zhu)要針(zhen)對研(yan)發(fa)(fa)人(ren)(ren)(ren)員、客服人(ren)(ren)(ren)員、市場(chang)人(ren)(ren)(ren)員三(san)類。2008年,公(gong)司(si)正式與國際知名人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源公(gong)司(si)合益合作,制定(ding)了科學的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)素質模型(xing)。通過明確公(gong)司(si)戰略(lve)(lve)對人(ren)(ren)(ren)才(cai)能(neng)力的(de)(de)要求標準,深信(xin)服在(zai)人(ren)(ren)(ren)才(cai)招聘中選取能(neng)推動公(gong)司(si)戰略(lve)(lve)發(fa)(fa)展的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)進行培養(yang)。深信(xin)服對入職員工(gong)(gong)一般(ban)實施三(san)階段的(de)(de)培訓計劃(hua):
職業規劃
對(dui)于新入職的(de)員(yuan)工,公司(si)將根(gen)據崗(gang)位特征而(er)進行不同的(de)技能(neng)與(yu)文化培訓(xun)(xun)。人(ren)力資源部門(men)出臺規范(fan)的(de)制度流程(cheng)、組(zu)織專業的(de)講師隊伍、開發具有針對(dui)性的(de)課程(cheng),對(dui)新員(yuan)工進行基礎(chu)知識、產品(pin)知識、職業化塑(su)造、企(qi)業文化等全方(fang)面的(de)培訓(xun)(xun)。
具備基礎的崗位技(ji)(ji)能(neng)與(yu)職業方(fang)向(xiang)(xiang)后,公(gong)司將根據個人(ren)(ren)在工作中表現的志(zhi)向(xiang)(xiang)與(yu)能(neng)力趨(qu)勢(shi),初步規劃(hua)出個人(ren)(ren)的職業發展(zhan)規劃(hua)。對(dui)于(yu)研發人(ren)(ren)員,深信(xin)服(fu)提供(gong)了技(ji)(ji)術(shu)(shu)專家(jia)、技(ji)(ji)術(shu)(shu)高(gao)(gao)管雙通道(dao)發展(zhan)道(dao)路。技(ji)(ji)術(shu)(shu)專家(jia)主攻技(ji)(ji)術(shu)(shu)開(kai)發與(yu)創新,解決技(ji)(ji)術(shu)(shu)難題(ti);技(ji)(ji)術(shu)(shu)高(gao)(gao)管善于(yu)把握項目方(fang)向(xiang)(xiang)與(yu)產(chan)品規劃(hua),帶領團隊完成開(kai)發任務(wu)(wu);同理,針對(dui)客服(fu)人(ren)(ren)員、市場(chang)人(ren)(ren)員,深信(xin)服(fu)也提供(gong)了業務(wu)(wu)方(fang)向(xiang)(xiang)、管理方(fang)向(xiang)(xiang)兩類人(ren)(ren)才(cai)培養方(fang)向(xiang)(xiang)。
即將(jiang)業務(wu)工(gong)作分解成核(he)心素(su)質(zhi)、專業崗位素(su)質(zhi)、領導力(li)素(su)質(zhi)三點(dian),對合(he)適的(de)(de)(de)人(ren)(ren)施以不同的(de)(de)(de)培(pei)養方式(shi)。如通過(guo)導師制,讓同類型的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才對口培(pei)養,快速提高。對于主攻技(ji)(ji)(ji)術(shu)路(lu)線的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才,公(gong)司通過(guo)系統的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)培(pei)訓、實際的(de)(de)(de)項目經驗積(ji)累、技(ji)(ji)(ji)術(shu)牛人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)學習等,不斷強化技(ji)(ji)(ji)術(shu)型人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)崗位能(neng)力(li)與成就自豪感;對于走技(ji)(ji)(ji)術(shu)管理(li)類路(lu)線的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才,在積(ji)累了相當(dang)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)能(neng)力(li)之后,公(gong)司將(jiang)會培(pei)訓其帶領研發團隊,領導項目運(yun)作,與客(ke)戶、市場(chang)同事溝通等,積(ji)累其對項目、產品(pin)的(de)(de)(de)把控(kong)能(neng)力(li),不斷提升其領導力(li)。
以上職業發展(zhan)規劃(hua)并非(fei)一(yi)成不(bu)變的,通過(guo)選才、培(pei)養、任命、使用(yong)、教(jiao)育提高(gao)的閉環(huan)過(guo)程,公司與個人(ren)不(bu)斷調整職業發展(zhan)方向,讓公司與個人(ren)選擇最優(you)的發展(zhan)道(dao)路。